Jakarta - Sebanayak 200 siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) NU Bodeh, Pemalang, Jawa Tengah berkunjung ke Pengurus Besar Nahdlatul Ulama (PBNU), para pelajar itu diterima PBNU di Masjid Annahdhah lantai dasar Gedung PBNU, Jakarta, Rabu (20/1).
Kunjungan siswa-siswi SMK NU Pemalang ini mendapat pencerahan dari mantan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia 2009-2014 Prof. Dr. M. Nuh yang juga salah seorang Ketua PBNU. Dalam sambutannya M. Nuh menjelaskan bahwa siswa-siswi yang saat ini duduk di bangku SMA/sederajat merupakan generasi yang dilahirkan dalam masa khusus. Sepuluh tahun ke depan akan memasuki satu abad berdirinya NU.
Menurutnya, NU pada masa itu akan sangat dipengaruhi oleh muda-mudi yang berusia 25-30 tahun yang saat ini masih duduk di bangku SMA/sederajat. "Saya berharap adik-adik ini dapat menjadi pioner-pioner dan militan-militan NU di wilayah masing-masing, membangun negara meneruskan perjuangan pendahulu, baldatun thoyyibatun warabbun ghafur," harapnya.
Lebih jauh Ia berharap ke depan NU dapat membangun tiga level perjuangan, khususnya level bawah yang menjadi akar perjuangan. "Kita ingin membangun khususnya pada akar (grassroot) yang akan berperan langsung dengan masyarakat. Mereka patut disebut kelompok terdepan bukan terendah," tegasnya.
Dalam pemaparannya Mantan Rektor Institut Teknologi Sepuluh Nopember (ITS) tersebut menginginkan kader yang berjuang di wilayahnya masing-masing, menjadi pioner yang sukses di wilayahnya, jadi untuk berdakwah akan mudah dan orang akan menghormatinya.
Kepada siswa-siswi SMK NU Bodeh, M. Nuh menceritakan kisah Imam Abu Hanifah dengan intelektualnya, Ibnu Sina dengan keterampilannya, dan Syekh Abdul Qodir Al-Jaelani dengan kejujurannya.
"Tiga hal yang menjadi pegangan untuk generasi muda untuk mencapai kesuksesan: intelektual, keterampilan, dan sikap," paparnya.
Pada akhir sambutannya Ia mengharapkan agar kader-kader NU menjadi luar biasa untuk membawa NU 100 tahun yang akan datang sebagai organisasi yang rahmatan lil 'alamin. (nuo)
Posting Komentar